Laporan ini menyajikan analisis hubungan antara nilai membaca (reading score) dan nilai matematika (math score) siswa menggunakan metode regresi linier sederhana. Data yang digunakan merupakan data sekunder dari Students Performance Dataset. Tahapan analisis meliputi eksplorasi data, pengujian asumsi klasik, serta pembentukan model regresi untuk mengetahui pengaruh variabel reading score terhadap math score. Seluruh analisis dilakukan menggunakan perangkat lunak R.