Was das für den Studenten klärt: Der Fokus auf die Realität: Er muss sich nur vorstellen, wie der Schulalltag aussieht. Die technische Umsetzung: Er versteht, warum man bei Kursen plötzlich drei Tabellen in SQL hat (Schüler, Kurse und die Liste, wer wo drin ist), aber bei der Kursleitung nur zwei.

Projekt Uczenie Maszynowe Nienadzorowane - Blok I Kamil Brzeziński 29.01.2026

Unser Student muss jetzt noch üben. Stelle deshalb eine Aufgabe zusammen, die eine Gymnasialstufe beschreibt - Klasse 8 -12. Hier gibt es Lehrer die Mathe und Informatik in allen Klassen unterrichten zu unterschidlichen Zeiten und acu als Vertetung Es gibt zwei Kurs IT-KI und Höhere Mathematik, dort kann sich jeder Schüler einschreiben, die Kurs finden wöchentlich statt. Erzeuge ein MarkDown für die Aufgabenstellung und Lösungen, verstecke die Lösungen im MarkDown. Über Knopfdruck sollen sie angezeigt werden.

Projekt Uczenie Maszynowe Nienadzorowane - Blok II Kamil Brzeziński 29.01.2026